CULMINA SEGUNDO CICLO DE TALLERES DE DANZAS TRADICIONALES DE VENEZUELA EN LAS REGIONES CULTURALES ANDINA Y LLANERA DE VENEZUELA

CULMINADO CIRCUITO DE TALLERES DE DANZAS TRADICIONALES DE VENEZUELA. ENMARCADOS DENTRO DEL PROGRAMA INTEGRAL DE DANZAS PARA ESCUELAS BOLIVARIANAS DE VENEZUELA

Este próximo pasado sábado 22 de mayo de 2010, culminó en el Estado Barinas, el ciclo de Talleres de Danzas Tradicionales de Venezuela, a través del Programa Integral de Danzas para las Escuelas Bolivarianas del País, el mismo coordinado por la Fundación Ballet Nuevo Mundo y el Ministerio del Poder popular para la Educación.

El ciclo que se inició el día 25 de abril, en la Ciudad de San Fernando de Apure, estado del mismo nombre, contando como facilitadores o socializadores de danzas Tradicionales a los maestros cultores Luis Valles Silva con el Baile del Papelón de Yaracuy, José Gregorio Álvarez con la Diablada Danzante de Naiguatá, Estado Vargas y Ernesto José Manizales con las Danzas “Wirinokoida” (Orinoco) y “Jabisanuka” (Las Maraquitas), pertenecientes al patrimonio cultural intangible de los pueblos Indígeneas de la etnia Warao del Estado Delta Amacuro, quienes recorrieron además del Estado Apure, los estados, Portuguesa, Guárico y Cojedes, los cuales forman parte de la Región Cultural Llanera; para proseguir y abordar posteriormente la región Cultural Andina o de Los Andes (Táchira, Mérida y Trujillo) y finalizar recientemente en el estado Barinas, es de hacer notar que para la región Andina y el Estado Barinas la Danza socializada en los mismos, fue además del Baile del Papelón y La Diablada Danzante de Naiguatá, “El Mare–Mare Festivo” el mismo a cargo del maestro cultor de la localidad de Tascabaña (Comunidad Indígena Kariña) en el Estado Anzoátegui, José Aquino.

Es de recordar que a principios de año, específicamente para la segunda quincena del mes de enero fue abordada la Región Cultural de Guayana, la misma conformada por los Estado Amazonas, Delta Amacuro y Bolívar, donde participaron como Socializadores de las Danzas Tradicionales, los maestros cultores Luis Valles Silva con el Baile del Papelón de Yaracuy, Charles Nora con el baile del Chimbánguele de la Región Sur del Lago de Maracaibo, mas específicamente de la localidad de Bobures, perteneciente al Municipio Sucre del Estado Zulia y los Maestros Cultores Nerio Suárez y Sofía Serpashi, de la Comunidad Indígena Yukpa de la Sierra de Perijá en el Estado Zulia, con una Danza, representativa de esa Comunidad.

Cabe destacar, que durante la gira y de manera paralela al desarrollo de los Talleres de Danza Tradicional, los Especialistas de la Fundación Ballet Nuevo Mundo de Caracas, Profesores Augusto Petit, Johannyl Rodríguez y Gilda Girardi, socializaron con los maestros y las maestras asistentes, lo referente a las pautas que deberán manejar, los Miembros (Docentes) de los llamados Núcleos de Danzas de las Escuelas Bolivarianas de Venezuela, en relación al Montaje de la pieza danzaria, llamémosla “Estelar” que deberán presentar por Estado oportunamente, y luego de las respectivas evaluaciones, según la fecha que para ello fije el Ministerio del Poder Popular para la Educación y la Presidencia de la Republica Bolivariana de Venezuela, en relación a la Celebración de la importante fecha histórico-americana y más para el gentilicio venezolano como lo es “El Bicentenario de La Independencia”.

Próximamente, la Fundación Ballet Nuevo Mundo, a través de sus directivos y coordinadores fijarán fechas para el desarrollo de las subsiguientes giras y los respectivos Talleres de Danzas Tradicionales que se corresponderán con la atención especializada, por llamarle de alguna manera, para el resto de regiones culturales del país que aun es menester atender.

Lo importante e interesante de este Programa formativo, el cual no solamente, se basa en proporcionar a los docentes y alumnos y alumnas participantes en los referidos talleres, una nueva danza tradicional, es el que busca la manera más asertiva y acertada de que lo socializado sea manejado desde lo mas directo de la fuente que realiza o ejecuta los bailes y danzas tradicionales que se maneja en los talleres que nos han ocupado, con el norte de que la formación sea la mas objetiva y realmente bien lograda.